从一名本科学子成长为系主任,他仍是那个南

二十余年前，正是千禧年秋九月，一位少年作别故乡南通，溯长江而上，西行来到金风细细、梧叶萧萧的南京，入读南京大学外国语学院西班牙语专业。那时，他未曾设想，二十年后，他将成为西班牙语系系主任，如恩师们一样，为一代又一代的学子传道受业，指明前路。

他是老师，亦是学长。他在南大的二十余年历程，一如他的名字——张伟劼。劼音jié，典籍《博雅》曰：劼者，勤也。

张伟劼，江苏南通人，南京大学西班牙语语言文学专业学士、硕士，南京大学艺术学理论专业博士。墨西哥学院、西班牙马德里康普顿斯大学访问学者。年至今任教于南京大学西班牙语系，现担任南京大学西班牙语系主任。中共党员、副教授、硕士生导师。中国拉丁美洲学会理事、江苏省外国文学学会理事、江苏省翻译协会理事。著有《帝国的遗产》《吉他琴的呜咽：西语文学地图》，译有《燃烧的原野》《大众的反叛》《镜子：照出你看不见的世界史》《假证件》《银儿与我》等。

从“学长”到“老师”

倘若你在课堂之外，在图书馆的书架前、藜照湖畔的长凳上，抑或是餐厅的窗口前与张伟劼老师邂逅，你或许会把他当成一名学长。

张伟劼老师年轻、新潮，永远面带微笑，神采奕奕。倘若你不留神喊了一声“学长好”，他一定会微笑着对你点头致意

——是的，他确曾是你的学长。

年，张伟劼老师被南京大学西班牙语专业录取，开启了分外精彩的大学生涯。本科、硕士、博士，

一去十年，他在南京大学的求学之旅艰辛而美丽。

和你我一样，他也曾在教学楼里聆听老师们的训诫，也曾骑行在从教学楼到食堂的路上，也曾在考试周挑灯夜战于通宵自习室里。然而，

他的南大之旅堪称一场奇绝的壮游：

考入南大时没有西班牙语基础，却凭借四年奋斗，本科毕业后就继承了启蒙恩师的衣钵，成为了青年教师。而后数年，他一边在讲堂上带领本科生们走进西班牙语世界，一边在自习室里攻读自己的硕士学位。而到了博士阶段，他又选择了“跨界”：勇敢地跳出了西班牙语的学科边界，师从艺术学院的著名美学家周宪教授攻读艺术学理论，最终获得博士学位。

回忆起自己的本科四年，张伟劼老师笑称，他有一个巨大的遗憾：没能谈一场恋爱。在苦学西班牙语的时光里，他从南大这所综合性大学提供的平台与资源中受益良多，却也缺席了恋爱这一堂大学的必修课。然而，有舍也必有得——

如果谈成了恋爱，我在大三时可能就不会有闲工夫跑到中文系的课堂去旁听周老师的“美学原理”了，也许就永远进入不了高贵静穆的美的世界了。

“我是一个南大土著”

张伟劼老师告诉我们，像他这样，本科、硕士、博士教育都在南京大学完成的人，有一个幽默的说法叫“南大土著”。

从教近二十年，张伟劼老师一直严谨对待工作，温和对待学生，以“南大土著”的身份建设着南京大学西班牙语系。

任教之初，张伟劼老师主要教授的是语言基础课，其后开始尝试

将自己的学术优势融入到课程设计中，开设全新的课程。

在西班牙语系众多的课程中，张伟劼老师最为看重的是那些培养学生们西班牙语专业技能的课程，例如笔译。西班牙语专业的很多学生毕业之后会从事与翻译相关的工作，一手漂亮而精准的翻译也就成了必需的技能。张伟劼老师教了许多年的笔译课，课上的内容异彩纷呈，包括法律、签证、外交等的应用文、现代小说乃至古典诗词的翻译。

“一方面，我希望能让本专业的学生掌握一些最基本的保饭碗的专业知识，一方面又希望他们不至于一天到晚都只想着饭碗，能有一些高于常人的气质。”他希望学生们能够在自己的课堂上接触美、认识美、感受美，“成为拥有审美知觉的人，这样无论外在的经济条件如何，都能够体味到真正美好的生活，能够对这个世界怀有真诚的爱。”

十数年飞逝而过，南京大学外国语学院从鼓楼校区历史烟尘深处搬迁到了依山傍水、绿意盎然的仙林校区，当年的青年教师也已成长为西班牙语系的系主任。对于西语系未来的发展，张伟劼老师心中也有所规划：既要丰富课程类型，又要保留本系的优良传统。

我想，一方面我们要继续建设好我们的师资队伍，充分发挥大家的积极性，鼓励开设与自己学术兴趣联系紧密的专题课程，为学生们开启更多的发展道路。另一方面，对语言基本功的要求不能降低，西班牙语是我们学生的饭碗呀。

既是系主任又是“土著”学长，张伟劼老师平易近人、温和可亲，与学生们之间的交流也充满了欢乐。

西语系的同学们说到张伟劼老师，个个都有一肚子的故事：

每年都会有那么一两个新生把他错当成学生；去办公室找他请教问题，能喝到新鲜现磨的咖啡；他在

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